司马光砸缸，砸坏的缸谁赔偿？
法制宣传，别出心裁，原意是好的，但水平有限，画虎不成反类犬。司马光砸缸为救人，被救的小孩是既得利益者，所砸的缸、遭受的损失，当然由小孩及其监护人承担，怎么可能有“赔20块钱”的道理？
这类宣传，被公众找出破绽之后，当地还在狡辩，后《人民日报》专门发了一篇文章，澄清了相关的法律责任。比如“草船借箭”，并非属于不当得利，也不属于诈骗之类的，两国交战，当然无所不用其极，只要不是反人类罪，其他的都无可厚非，更何况只是略施小计，借用军资。要照这样说，解放战争、抗日战争时期，我军“没有枪，没有炮，敌人给我们造”，现在也要拉出来追究相关法律责任不成？
当然，像“凿壁偷光”是例外，公共墙体是共有资产，凿壁也涉嫌侵犯邻居隐私。我们要学其利用一切条件学习上进的精神，而不是执着于其言行，以致“邯郸学步”、“东施效颦”。
如果从现行法律角度来看问题，司马光砸缸导致缸体被损坏，那么不管出于什么动机，缸体应该由司马光负责赔偿。法律法规的立法精神，只能机械地解决是非判断标准，而无法对情理问题进行维护，很多问题的判断，往往是同道德观念产生冲突，由于法律法规只负责解决公平公正的领域和维护整体平衡，所以，难免会产生与社会公俗和道德领域产生暂时没有协调统一的情况，多年来，立法机构都在努力整合法律和道德的融合，但是，由于传统习俗和道德的存在具有多面性，无法照顾到完全兼容。本例中，司马光为了考虑救人，出于无奈砸缸，属于见义勇为的行为，应该受到表扬和肯定，但从民法损坏赔偿精神来看，又受到损坏赔偿责任的处理，仅从法律角度考虑，司马光砸缸的事件，反映出了我们现行法律体系建设存在彼此的非关联性，当今社会上存在的许多见义勇为的案例，由于法律体系存在非彼此的包容和协调，导致执法存在困难，明知是符合道德观念的行为，却违反了法律规定，这种情况严重制约了社会公德在生活中的地位，导致法制建设和精神文明建设的理念冲突，这个问题必须要引起重视，如果司马光砸缸的事件层出不穷，而法律责任的处理却严重低估了道德在人们心中的地位，或许会导致社会公德的严重滑坡，这种情况将是十分严重的。司马光砸缸，造成缸损坏，应该赔偿，但是，如果有健全的法律规定，如果具备一定的前提，是否应该免除责任？这个问题，可能对当前社会上的许多特殊案例有提醒作用。真诚希望国家相关立法部门，综合考虑当今社会存在的价值观发展变化趋势，合理化地修改和完善相关法律体系，不要让＂司马光砸缸，自己赔偿＂的情况继续上演。
包拯铁面无私，断案无数，被人誉之为“包青天”。故此，很多人都会找包拯来断案。
这一日，包拯在衙门刚刚沏好一杯茶，手中《大宋快讯》刚刚看了几行，便听到有人击鼓鸣冤前来报案。
前来报案的人是一个老者，说有人把他家的缸给砸破了。
包拯立刻下令把与案情有关的所有人员全部传唤到衙门，立刻开始审理该案。
缸的主人说：“是司马光用石头把我的缸给砸破的。这个缸可是我们全家唯一的一口缸，我们全家吃水全靠它了，以后我们可怎么活呀！”说完嚎啕大哭。
听审的那一帮群众赶紧放下手中的瓜，陪着一起落泪。
包拯赶紧道：“老丈不要悲伤，本官一定会给你主持公道！”说罢，立刻传唤司马光上堂。
司马光走上堂前，立而不跪。
包拯大怒：“你是何人？见到本官因何不跪？”
司马光道：“我爸是司马池！”
师爷公孙策一听，赶紧贴近包拯耳边说：“此人叫司马光，他爹是司马池。司马池自称是晋朝安平王司马孚的后代，是涑水望族。现任永宁主簿，兼侍御史知杂事，更三司副使。”
包拯听完仔细看了看司马光，神色凛然好似成年人一般。心中暗想：“《宋史》中说司马光七岁便‘凛然如成人’，今日一见果然不假。”
公孙策说的那几个官名，包拯也没弄明白倒底是什么官。
于是便问司马光道：“你有老丈人吗？你老丈人是皇帝吗？陈世美我都给铡了，马上给我跪下！”
包拯刚说完，两边衙役拿着棍子杵地一起呼喊，司马光心想好汉不吃眼前亏，立刻就跪倒在地。
包拯问道：“你为什么要砸破别人的缸？”
司马光道：“我们小伙伴在一起玩，结果我的一个小伙伴掉缸里了，快淹死了。要不是我急中生智，拿石头把缸砸破了，他就被淹死了！我是救人，我没错。”
包拯立刻命人把那块石头呈上，那块石头造型奇特，只是在砸了缸之后，有些地方有些破损。
缸的主人一见立刻嚎啕大哭：“这块石头造型奇特，能卖到一千两。原本是想把他卖了，供我的孩子读书用的。现在被司马光砸坏了，我儿子的前程也被毁了。我可怎么活呀。”
听审的那一帮群众再次放下手中的瓜，陪着一起落泪。
包拯继续传唤被救的孩子，结果被救的孩子没来。他的母亲上堂说：“我的孩子因为受惊吓了，神志有点不清，来不了。”
包拯继续传唤一起玩耍的孩子。
结果那帮孩子有的说当时没注意，不知道发生了什么事；有的孩子说当时在家学习，根本就没和他们在一起。
只有一个看似憨憨的孩子不管怎么问，都说不知道。
包拯问：“你怎么老是说不知道？”
那孩子说：“我妈妈说，不管别人怎么问，我都说不知道。”
包拯问来问去也没有什么结果。
经过和公孙策等人商议之后，包拯宣判结果：“司马光救人的精神值得表扬，我们到时候给你发个奖状。至于被损坏的器物嘛，当然是由被救的那个孩子家来……”
包拯话还没说完，被救孩子的母亲立刻嚎啕大哭：“我的孩子到现在还神志不清，你们竟然叫我们赔钱，你们都有没有同情心啊！”
听审的那一帮群众又一次放下手中的瓜，陪着一起落泪。
包拯见此情景，立刻改口：“鉴于被救孩子家庭困难，无力赔偿。司马光乃名门望族，就好事做到底，被损坏的器物由……”
包拯话还没说完，缸的主人立刻说道：“大人，我的那块石头，刚刚有人出价一万两要买。必须要他照这个价来赔！”
缸的主人刚说完，上来一个人说：“大人，我是他们的里正。我们租了老汉的缸以作防火之用，每月要给他一千两呢。”
包拯听完叫公孙策算了一下，然后宣判：“缸十两，租缸一千两，石头一万两。司马光共计赔偿一万一千一十两。”
司马光砸缸一事结束之后不久，有人出资将此事写成故事，到处流传。司马光因此名声大噪。
自此，每年到了某一天，所有书院的学生再也没有扶老太太过马路的了，到处是一片砸缸的声音。
缸的主人和几个卖缸的在屋里一起喝着酒，听到那砸缸的声音，心里那个美啊！
司马光虽然赔了不少钱，但是赚了个好名声，心里多少有个安慰。
但是过了没有多久，司马光又被传唤到衙门。
司马光到了衙门一看，被救孩子和他的母亲也在大堂上跪着。
包拯大喝一声：“司马光，老实交代，你是怎么把那孩子推到缸里的！”
孩子摔倒大哭，妈妈如何恰当处理这种情况？
孩子贪玩，经常会发生跑拽摔倒的事情，家长除了平时提供要注意保护好孩子，提供安全的玩耍环境，在孩子摔倒后，还应做到以下几点：
判断：孩子摔倒，家长要及时检查孩子的摔伤的程度，如果出现破皮、出血状况，要及时清洗脏东西，擦消毒药水；如果摔到头部，既要检查外伤，也要注意观察孩子的神志情况。我女儿有一次疯跑的时候，不小心摔了一跤，额头重重的撞了一下，瞬间头上就鼓起个大包，幸好旁边就是诊所，诊所医生给擦了消毒药水，也让我们回家好好观察观察。
安慰：孩子摔倒，在简单检查后，要及时的安慰孩子，安抚孩子的情绪。现实生活中确实有些家长，在孩子发生摔倒的时候，不是第一时间安慰，而是责骂孩子不听话。虽然良药苦口，忠言逆耳，但是这个时候任何的责骂除了增加自己的怨气，对孩子什么来说，根本就听不下去，反而除了身体的疼痛，心理更加的不舒服，事情依然发生，家长还是要多加安慰孩子，比如说：”宝贝，让妈妈看看，很疼吧，妈妈吹一吹，揉一揉，很快就好了，还是疼啊！妈妈抱抱你，感觉好点了吗？”教育孩子的话，在孩子情绪平稳后，仔细和孩子聊一聊发生的事情，分析下利害，孩子也会自己总结、自省。
家长情绪很重要：孩子摔倒，家长的情绪很重要。孩子摔倒的一瞬已经很混乱，如果家长也加入进来大惊小怪，只会加重孩子的恐慌心理，孩子会更加的不安。无论摔伤程度如何，家长必须冷静的面对，至少表面也要做到冷静。你不慌乱，孩子才有底气。如何处理，家长应该做到心中有数，至少应该知道下一步应该干什么。女子本弱，为母则刚，相信每位妈妈都可以的。
事后策略：虽然”马后炮“不能解决已经发生过的事情，但是对于未来有可能发生的事情，会有借鉴作用。家长要和孩子总结孩子为什么会摔倒，怎样才能不摔倒，如果再发生了摔倒的事情怎么办。事后这样和孩子聊一聊，对孩子也是一种警示和安慰。
当妈不易，看管孩子既要耳听八方，眼观四路，还要知晓孩子的心理，懂得简单的外伤处理，具备强大的心理应对突发状况。
老人摔倒“扶不扶”近年成了公认的难题，背后是社会生态的变迁；孩子摔倒“怎么办”却一直历史性难题，因为怎么做都有可能失之偏颇。
先来看看孩子摔倒大哭的几种情况：1、孩子摔倒被吓一大跳，因恐惧而大哭，这是最常见的情况；2、孩子摔倒觉得委屈，心理埋怨家长没保护好自己，因愤怒而大哭，这是有溺爱经验宝宝的家常便饭；3、孩子摔倒确实伤得不轻，因痛苦而大哭，这是自然的反应；4、上述情况的综合反应，或者其它特殊情况引起孩子摔倒大哭。
假如不区分孩子的情况，单单说如何应对他们摔倒大哭，通常会有两派相左的意见：一个是保护安慰派，主张一定要关爱孩子，而且特别要进行心理慰籍，具体做法包括但不限于抱和哄、给吃的玩的做补偿、打地骂桌椅等转移注意力并找个出气口；另一派是淡定鼓励派，主要参照“所谓国外父母”的做法，让孩子自己站起来、自己应对，理由是培养自立和负责精神云云。
然而，现实是复杂的。首先孩子摔倒时会有不同的情形，其次每个孩子都有不同的气质个性、认知水平和成长经验，第三每位家长也有各自的理念和行为习惯。无论如何，违背孩子特性的做法一定是不好的；违反家长情感和理性自然反应的做法都容易出偏差，所以您先别急着站队。
面对孩子摔倒大哭建议如下：1、及时观察或检查孩子的情况，区别是否受伤和受惊，这是必须的第一步；2、立即关注孩子，让他感受到妈妈的重视和关爱；3、鼓励孩子自己力所能及地做出合理适当的反应；4、妈妈做最小限度的补充行动，协助孩子克服挫折。
世界上从来都没有放之四海而皆准的具体育儿方法，但凡是能吃透育儿教养原理的妈妈，都可以找到最适合自己和孩子的具体方法，您琢磨琢磨是不是这个理？
（图片来自网络）
孩子摔倒大哭，这个现象我觉得发生在刚会走路那个阶段比较常见，我家宝宝刚过去这个阶段
一开始刚学走路的时候摔倒了，一脸委屈的看着我，我就看着他，对他说自己站起来，你可以的，你很棒，他就真的自己寻找方法
宝宝摔倒很正常，摔倒后，我们要先观察他有没有摔倒头部或者摔伤，如果只是简单的摔倒，不必太紧张，让他自己站起来就好啦，多数我都是在一旁笑他，可能好多家长不会理解，孩子都摔倒了，你还笑，但是这个方法真的是屡试不爽
他有时候摔倒了会哭的非常厉害，我就大笑，我说你把我的地板都砸出一个坑，你还哭，快点起来吧，你没有事情的，他看到我笑，他就不哭了，然后我再把他的注意力引到地板上，他就更不哭了
不要宝宝一摔倒立马冲过去，不然后面的苦日子有你受的，稍有不顺心他就会哭起来没完没了的，而且这样也不利于孩子独立成长
